domingo, 26 de maio de 2013

Os segredos de Mona LIsa

Disciplina: História
Prof: Ataídes Silva 
Aluno: Lucas Alfredo
Turma: 7º Ano

Leonardo da Vinci juntou a arte com a ciência. Ao mesmo tempo que usava sua capacidade de artista para representar as descobertas científicas, ele aplicava seu conhecimento científico no aperfeiçoamento de sua arte. Seu conhecimento de anatomia ajudou-o a representar melhor as  figuras humanas e animais; ele utilizou sua compreensão da óptica para melhorar o emprego da sombra, contraste e perspectiva, e baseou-se em seus estudos como geógrafo e geólogo para conferir exatidão e realismo às suas paisagens. A pintura mais famosa de Leonardo é Mosa Lisa. O mistério que a acompanha é fruto da extrema habilidade do artista no uso do sfumato, uma técnica do claro-escuro que consiste em não desenhar os contornos com clareza, como se vê nos cantos da boca e dos olhos da Mona Lisa. Além disso a figura parece mudar de expressão quando o olhar é fixado em diferentes pontos do quadro. Essa ilusão é causada pela paisagem atrás da figura, que tem alturas diferentes em cada um dos lados.

Leonardo da Vinci, o homem universal

Disciplina: História
Prof: Ataídes Silva 
Aluno: Nandyala Braga
Turma: 7º Ano

Leonardo da Vinci nasceu na pequena cidade de Vinci, perto de Florença, na Itália, em 15 de abril de 1452. Sua mãe era uma camponesa e seu pai, um rico tabelião que não quis dar seu sobrenome ao menino. Quando Leonardo ficou famoso, passou a ser conhecido como Leonardo da Vinci. Desde criança Leonardo mostrou grande talento para o desenho. Aos 17 anos, seu pai o apresentou a Verrocchio, um artista muito famoso em Florença. Leonardo tornou-se aprendiz no ateliê do artista, onde aprendeu diferente técnicas de pintura até a criação de objetos de escultura em mármore e bronze. Leonardo desenvolveu tanto seu talento que superou o mestre. A partir de então, tornou-se um artista independente e passou a receber convites de pessoas ricas e poderosas, interessadas em contratá-lo para realizar obras de pintura, escultura, arquitetura e engenharia. Em todas as áreas que atuou, Leonardo deu importantes colaborações para as futuras gerações. Isso não significa que ele obteve sucesso em tudo o que fez. Leonardo falhou muitas vezes, e em outras tantas a falta de recursos tecnológicos na época o impediu de realizar seus experimentos.    

Os escribas

Disciplina: História
Prof: Ataídes Silva
Aluno: Jamile Cruz
Turma: 6º Ano


Os escribas eram as pessoas encarregadas de fazer todo tipo de registro escrito e cálculos, e de organizar a administração. Ele era muito valorizado porque nas sociedades antigas, como Mesopotâmia e Egito, poucas pessoas sabiam ler e escrever. Depois de vários anos de estudos, os escribas podiam trabalhar nos templos, auxiliar nos negócios de um aristocrata ou trabalhar por conta, oferecendo seus serviços aos clientes. Os escribas produziram textos muito variados, inscritos em pedra, argila ou bronze: código de leis e documentos de contabilidade, relatórios de viagens, além de textos religiosos e literários. 

               

O Código de Hamurábi

Disciplina: História
Prof: Ataídes Silva
Aluno: Felipe Renovato
Turma: 6º Ano

O mais importante rei da Babilônia foi Hamurábi (1792-1750 a.C). Ele conquistou muitos territórios, unificando quase toda a Mesopotâmia, foi também um grande administrador. Sua maior realização foi a elaboração de um código de leis escritas que deviam ser obedecidas em todo o império. O Código de Hamurábi foi gravado em uma pedra de 2,25 metros de altura e quase 2 metros de circunferência na base e toda a sua superfície foi recoberta de cuneiformes dispostos em coluna. Depois da pilhagem da Babilônia, ordenada pelo rei de Susa (cidade localizada onde hoje é o Irã), o monumento foi levado para a Pérsia. Ele só foi encontrado em 1902, durante as escavações feitas na região por arqueólogos franceses, sendo depois encaminhado para o Museu do Louvre, em Paris, onde está até hoje. O código era extramente rígido, prevalecendo a Lei do Talião, onde a pena do criminoso seria aplicada conforme o delito cometido, ou seja, era o famoso olho por olho, dente por dente

terça-feira, 21 de maio de 2013

Trabalho De Inglês

Colégio QI Sul
Alunos: Alexandre Magno, Lucas Paiva, Harlan Henrique e Pedro Henrique
Professora: Ângela Cabral                          Série:8º Ano

Uma Prova de Amor
Ano: 2009
Gênero:drama

Ana é uma garotinha que já nasceu com um propósito. Salvar a vida de sua irmã Kate. Que tem um câncer muito grave desde novinha.Para isso ela foi concebida com a ajuda da medicina para que pudesse ser uma doadora compatível. E desde que nasceu seus pais a usaram para prover o necessário para sua irmã. Agora Kate precisará de um transplante de rim e Ana sabe que, se o fizer, sua vida será limitada. E se não o fizer, sua irmã morrerá. Mas sabe também que sua irmã terá poucas chances de sobreviver, mesmo que o transplante dê certo.
A fim de evitar o transplante, Ana procura um advogado e entra com uma ação contra seus pais, buscando uma emancipação médica, ou seja, poder ela mesma tomar decisões sobre seu próprio corpo. O filme faz quem assiste pensar que a irmã é como se fosse a ''vilã'' do filme, mas não , quem queria que Ana fizesse isto, era a própria Kate, que queria que sua irmã parasse de doar orgãos á ela, morrer e acabar com seu sofrimento e de sua família.Lembrando que Ana nunca deixou de demonstrar seu amor pela irmã e deixar uma lição de vida , do inicio ao fim do filme, de uma luta pra viver.
Ela fez um albúm de fotos lindo de sua familia, e dela com seu namorado Taylor ( que morreu também porcausa do câncer) e entregou para sua familia antes de morrer.

My Sister's Keeper (inglês)

Ana is a little girl who was born with a purpose. Save the life of his sister Kate. That has a very serious cancer since she was conceived novinha.Para it with the help of medicine so that he could be a compatible donor. And since she was born her parents used to provide what is necessary for his sister. Now Kate will need a kidney transplant and Anna knows that if you do, your life will be limited. And if you do not, your sister will die. But he also knows his sister will have little chance to survive, even if the transplant goes well.
To avoid transplantation, Ana looking for a lawyer and enter a lawsuit against his parents, seeking medical emancipation, ie, power itself make decisions about her own body. The film makes anyone think that watching her sister is like a'' villain'' film, but who wanted Ana did this, was the very Kate, who wanted her sister to stop donating her organs will die and end his suffering and his familia.Lembrando that Anne never ceased to show his love for his sister and leave a life lesson, from beginning to end of the film, a fight to live.
She made ​​a beautiful photo album of his family, and of her with her ​​boyfriend Taylor (who also died of cancer porcausa) and handed over to his family before he died.

Revolta da Chibata 9ª Ano

Trabalho de historia 
Profº: Ataídes    9ª Ano
Grupo: Jose Gomes , Jose vitor 


Sinopse: Revolta da Chibata foi um movimento de marinheiros da Marinha do Brasil, planejado por cerca de dois anos e que culminou com um motim que se estendeu de 22 até 27 de novembro de 1910 na baía de Guanabara, no Rio de Janeiro, à época a capital do país, sob a liderança do marinheiro João Cândido Felisberto.

domingo, 19 de maio de 2013



ALUNA: LIZANDRA GOMES

SERIE:  7º ANO

COLÉGIO QI UNIDADE 

  RESUMO DO FILME: A ESPERA DE UM MILAGRE  

  INGLÊS: WAITING FOR A MIRACLE

  ANO:1999

  GÊNERO:DRAMA

NO FILME JOHN É UM GRANDE HOMEM NEGRO QUE ESTA SENDO ACUSADO DE ESTRUPAR E MATAR BRANCAS.NA PRISÃO ELE CONHECE UM AGENTE PENITENCIÁRIO CHAMADO PAUL E COM ELE SE INICIA UMA GRANDE AMIZADE,PAUL DESCOBRI QUE JOHN TEM UM DOM DADO POR DEUS E QUE ERA IMPOSSÍVEL ELE TER COMETIDO O CRIME DO QUAL ELE ESTAVA SENDO ACUSADO .
EM CERTO DIA JOHN SEGUROU A MÃO DE UM DOS PRESIDIÁRIOS CHAMADO WILDE BILL E ELE TEVE A VISÃO DE QUE FOI WILDE BILL QUE ESTRUPOU E DEPOIS MATOU AS DUAS MENINAS BRANCAS E JOHN TENTOU CURA-LAS,MAS FOI INTERROMPIDO PELOS PAIS DAS MENINAS E ASSIM ACUSADO.JOHN CONTA A PAUL O QUE ELE VIU MAS PAUL DIZ QUE NÃO PODIA FAZER NADA.NO FINAL DO FILME PAUL CONECE UM SENHORAQUE VIVE EM UM ASILO E DEPOIS DE UM TEMPO ESSA SENHORA MORRE,POIS ALEM DA IDADE AVANÇADA E PASSAVA POR SERIAS COMPLICAÇÕES DE SAÚDE.

ENGLISH

IN THE FILM JOHN IS A BIG BLACK MAN WHO IS BEING ACCUSED OF RAPE AND KILLING TWO WHITE GIRLS. IN PRISON HE MEETS GUARD NAMED PAUL AND HE BEGINS A GREAT FRIENDSHIP, AND PAUL DISCOVERS THAT JOHN HAS A GOD-GIVEN GIFT AND IT EWAS IMPOSSIBLE FOR HIM TO HAVE A COMMITTED THE CRIME OF WHICH HE WAS ACUSED. IN ONE DAY JOHN TOOK THE HAND OF ONE OF THE INMATES CALLED WILDE BILL AND THE HAD THE VISION THAT WILDE BILL WAS WHO RAPED AND THEN KILLED THE TWO WHITE GIRLS JOHN TRIED TO CURE THEM, BUT IT WAS WILDE BILL BY PARENTS AND SO CHARGED. PAUL KNOWS A LADY WHO LIVES IN A NURSING HOME AND AFTER A WHILE THIS LADY DIES, IT SPENT FOR HEALTH PROBLEMS.